Gazdík chce digitalizovat maturitu. Tisknutí testů „šíleným strojem“ v Cermatu je zastaralé, tvrdí

Podle Gazdíka by nový stroj stál asi 72 milionů korun, současný systém distribuce tištěných testů považuje za zastaralý.

O problematice distribuce testů, které připravuje Cermat, se podle ministra jedná od jeho prosincového nástupu do funkce.

„Hned, když jsem přišel, jsem měl na stole od Cermatu, že 30. května končí nějaká šílená smlouva na nějaký šílený stroj, který sám tiskne a balí bez dozoru lidského oka maturitní zkoušky, a následně jsou rozváženy,” prohlásil.

„Samozřejmě jsme došli k závěru, že je nesmyslné, aby v 21. století neexistoval nějaký cloud nebo dálkový přístup (cloud či cloudové úložiště: poskytování služeb či programů servery dostupnými z internetu s tím, že uživatelé k nim mohou přistupovat vzdáleně – pozn. red.),” řekl ministr.

Odmítl možnost, že by se testy měly z Cermatu rozvážet další desetiletí a ředitelé by si je nemohli vytisknout sami ve škole.

Investice na případný nový stroj podle něj zkrátka neodpovídá příslušnému efektu. „Takže řešíme, jak už teď zdigitalizovat a transformovat zkoušky. Možná to bude s odporem ze strany Cermatu, ale prostě se to stane,” dodal Gazdík.

Zástupci Cermatu podle něj poukazovali na to, že při dosavadním systému distribuce testů dosud žádná zadání před zkouškami neunikla na veřejnost a v případě změny by se to mohlo stát. Ministr přirovnal současný systém k přístupu z 19. století.

Státní maturitní testy organizované Cermatem se budou letos konat od 2. do 4. května. Pro všechny je povinná čeština, druhý předmět si mohou středoškoláci vybrat mezi cizím jazykem a matematikou. Většina dává přednost cizímu jazyku, 78 procent studentů maturovalo loni z angličtiny.

Podle vládního poslance Marka Výborného (KDU-ČSL), který se debaty také účastnil, by se digitalizace měla zaměřit také na systém podávání přihlášek na střední školy. Podotkl, že v současnosti se podávají stále jen v papírové podobě, což označil za naprosto nesmyslné.

„Přitom to z mého pohledu není vůbec tak složitá věc, kde bychom se digitalizací dokázali velmi rychle posunout k tomu, že zjednodušíme práci ředitelům jak na základních, tak na středních školách,” poznamenal.

Co se týká samotného průběhu přijímaček a maturit, případná úprava bude záležet na dalším vývoji epidemie covidu-19. Cermat se na možné změny chystá, podmínkou jejich realizace by ale musel být zákaz prezenční výuky.

Nedávno o tom informoval školský resort s tím, že v případě přechodu škol na výuku na dálku by úřad mohl rozhodnout o úpravě zkoušek podobně jako loni tzv. opatřením obecné povahy. Podle školského zákona může MŠMT opatřením obecné povahy změnit termíny, lhůty, způsob a podmínky přijímání ke vzdělávání a jeho ukončování.