Učitelů v regionálním školství přibývá, žáků na ZŠ je o něco méně než před rokem

V tiskové zprávě o tom v pátek informovalo ministerstvo školství.

V regionálním školství bylo v prvních třech čtvrtletích zaměstnáno v přepočtu na celé úvazky téměř 293 tisíc lidí a na platy a mzdy pedagogů a nepedagogů šlo více než 103 miliard korun. V porovnání se stejným loňským obdobím se počet uvedených zaměstnanců zvýšil o 3,4 procenta a objem peněz na výdělky o 7,4 procenta.

Nejvíce stouply mzdy a platy u nepedagogických pracovníků, v průměru o 10,5 procenta na 27 331 korun. Jde o průměr celkových platů a mezd, který zahrnuje i nadtarifní složky a platy vedoucích zaměstnanců.

Ačkoliv celkově v regionálním školství počet dětí a žáků meziročně vzrostl, v mateřských a základních školách ministerstvo zaznamenalo jejich mírný úbytek. V MŠ je tento školní rok o 4714 dětí méně a v základních školách o 7432 méně. Nicméně i přes mírný pokles navštěvuje základní školy v letošním školním roce více než milion žáků.

Jeden milion překonal počet dětí na základních školách poprvé loni, kdy jich bylo 1 007 778. Před deseti lety, tedy ve školním roce 2013/2014, se na českých ZŠ učilo 827 654 dětí. Nárůst o 21 563 žáků v porovnání s loňským školním rokem naopak zaznamenaly střední školy.

Na mzdy a platy učitelů šlo v prvních třech čtvrtletích letošního roku téměř 66 miliard korun, o 5,3 procenta více než ve stejném období za minulý rok.

Počet učitelů v regionálním školství přepočtený na celé úvazky se meziročně zvýšil ve sledovaném období o 2,6 procenta na více než 157 tisíc. U základních škol se počet celých úvazků zvýšil o tři procenta a u mateřských škol o 1,9 procenta.

V Česku je podle statistik ministerstva zhruba 10 900 mateřských, základních a středních škol. Ve středních školách studovalo v loňském školním roce 463 181 žáků, z toho 14 128 cizinců. Mateřské školy ve školním roce 2022/2023 navštěvovalo 369 205 dětí, z toho 19 567 cizinců.

Za připomenutí navíc stojí, že se ve čtvrtek ještě objevila – v souvislosti s plánovanými změnami rozpočtu – informace, že snížení nejvyššího počtu hodin výuky financovaných ze státního rozpočtu na 95 procent současného maxima gymnázia zvládnou.

Ministra školství Mikuláše Beka (STAN) o tom ujistili zástupci Asociace ředitelů gymnázií, se kterými se ten den sešel. Bek o tom informoval na sociální síti X.

Snižování maximálního počtu financovaných hodin je jedním z důvodů sporu mezi ministerstvem a dalšími aktéry ve školství.