Deváté třídy by mohly skončit. Poslankyně navrhuje osm let základky a dva povinné roky na střední

Příprava na jednotné přijímací zkoušky CERMAT, procvičování češtiny a matematiky a poté čekání na výsledek. Tak podle Zajíčkové vypadá značná část devátého ročníku na mnoha základních školách. „V okamžiku, kdy přijímací zkoušky skončí, děti vědí, že jsou přijaté na střední školu nebo učiliště, a základní škola už má jen omezené možnosti, jak je motivovat. Celý poslední rok je z mého pohledu velmi málo efektivní,“ uvedla v rozhovoru s Terezou Netolickou v podcastu U tabule.

Za problém považuje také pozdní dokončování střední školy. Kvůli odkladům bývá některým studentům 18 let už ve druhém či třetím ročníku. Mohou se pak sami rozhodnout studium ukončit a odejít pracovat. Po dosažení plnoletosti navíc škola jedná především se studentem, který může omezit sdílení informací o známkách či docházce s rodiči.

Zajíčková s expertní skupinou připravila návrh reformy 8+2. Základní škola by měla osm ročníků a žáci by poté povinně pokračovali dva roky na střední škole. Povinné vzdělávání by se tak prodloužilo na deset let. Část učiva dnešní deváté třídy by přešla na střední školy. Jejich první roky by nabídly širší všeobecný základ a teprve poté specializaci. Návrh počítá také se snazšími přechody mezi obory a posílením kariérového poradenství, což by žákům usnadňovalo rozhodování. Po druhém ročníku by následovala jednotná závěrečná zkouška, pracovně nazývaná malá maturita. Ověřovala by nejen matematiku a češtinu, ale také širší kompetence a připravenost na další studium nebo práci.

Zrušení devátých tříd by vyžadovalo přesun části pedagogů ze základních na střední školy. Podle Zajíčkové má řada učitelů druhého stupně odpovídající kvalifikaci. Odkazuje také na analýzu Centra ekonomických a tržních analýz, podle níž by dřívější vstup části absolventů na pracovní trh mohl veřejným rozpočtům přinést 6,9 až 9,2 miliardy korun ročně. Jde však o modelový odhad zastánců reformy.

Model 8+2 zatím není součástí platné legislativy, rodiče tedy nemohou rozhodnout, zda jejich dítě devátou třídu vynechá. Reforma by vyžadovala změnu zákonů, učebních plánů, přijímacího řízení i navýšení kapacit středních škol. Podle Zajíčkové ji proto nelze zavést ze dne na den a reálná by byla nejdříve kolem roku 2030. „Není to jedno opatření, při kterém pouze zrušíme devátou třídu. Je to změna celého systému,“ zdůraznila.