Článek
Násilí nebo agresi vůči spolužákovi řešilo více než 56 procent základních škol, které Česká školní inspekce (ČŠI) navštívila v uplynulém školním roce 2023/24. Meziročně se jedná o patnáctiprocentní nárůst. Záškoláctví řešilo v předminulém školním roce 55,5 procenta „základek“, v roce 2022/2023 to bylo asi 49,2 procenta.
Velké problémy se stávají z malých mnohdy kvůli zanedbání v jejich prvopočátku. „Podceňujeme drobné signály, třeba že se děti k sobě nechovají hezky. Později proto musíme řešit velké problémy,“ uvádí pro Novinky dětský psycholog Václav Mertin.
Jednou z nově sledovaných oblastí bylo nevhodné chování žáků, jako je pošťuchování či posmívání bez prvků šikany, které se vyskytlo v 83 procentech škol.
„Za znepokojivou lze považovat skutečnost, že téměř v polovině základních škol byly zaznamenány případy sebepoškozování,“ informovala ČŠI. Duševnímu zdraví je proto podle ní potřeba věnovat zvýšenou pozornost.
V České republice tíhne k sebepoškozování 17 procent mladistvých ve věku od jedenácti do jednadvaceti let. Čtyřikrát častěji skončí kvůli sebepoškozování v nemocnici dívky.
„Bezpečné a vstřícné školní prostředí, v němž žáci, pedagogové i zákonní zástupci vzájemně komunikují, respektují se a spolupracují, je klíčové pro kvalitní vzdělávání i zdravý osobnostní rozvoj žáků,“ uvedla inspekce. Téměř devět desetin žáků ZŠ vnímá podle ní své spolužáky jako aktivně spolupracující na společných úkolech.
Ve školním roce 2023/2024 vzrostl počet inspekcí ve středních školách, které se zabývaly kyberšikanou, slovní agresí vůči učiteli nebo mezi žáky navzájem či problémovým užíváním technologií.
Asi polovina SŠ spolupracovala při řešení výchovných problémů se školskými poradenskými zařízeními. Jejich pracovníci poukazovali na to, že žáci nemají často podporu v rodině.
