Odborníci z chicagské University of Illinois zjistili, že velikost mozku, která ovlivňuje, jak rychle se člověk učí, byla klíčovým indikátorem úspěchu při testech inteligence.

„Tato informace by mohla být užitečná při vzdělávání, kdy někteří žáci vyžadují delší dobu na opakování a procvičování, využít lze tyto podklady také při léčbě mentálních poruch a demence,“ věří profesor Arthur Kramer.

Objemem a hmotností průměrný mozek člověka s vysokým IQ převyšuje toho s IQ průměrným či podprůměrným.