Článek
Vyplývá to ze závěrů Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD), podle níž výsledky zpochybňují britský systém půjček na studium. Mnozí z absolventů totiž podle OECD nenajdou lépe placená místa a půjčku nebudou s to splatit.
Čeští teenageři si vedli vcelku dobře – obsadili 9. místo, o příčku níž skončili Slováci. Polsko přitom bylo dokonce šesté, na poslední místa propadly USA, Španělsko a zmíněná Británie.
KOMENTÁŘ DNE:
Lyžařské Nagano - Nedá se nic dělat, dnešní komentář musí být sportovní, protože jedna mladá dáma přepsala lyžařské dějiny země. Čtěte zde >>
Britští teenageři od 16 do 19 let se umístili až na 23. místě v gramotnosti a na 22. v matematice. „Nedovzdělaných či špatně vzdělaných mladých lidí je v Anglii třikrát více než v zemích ze špičky tabulky, kde nejvíce zabodovala Jižní Korea, Japonsko, Nizozemsko, Finsko a Estonsko,“ napsal deník The Times.
Loni začal na britských univerzitách studovat rekordní půlmilión žáků, podle expertů však projekt „rozšířené účasti“ znamená pouze to, že školy nechají absolvovat i lidi neschopné pochopit přečtený text a zvládnout složitější matematické úkoly.
Alan Smithers z Buckinghamské univerzity přičítá selhání v testech přílišnému důrazu na progresivní metody vzdělávání, které rezignuje na formální výuku, na jakou byly uvyklé starší ročníky.
| Jak dopadli v testech | |
|---|---|
| 1. | Jižní Korea |
| 2. | Japonsko |
| 3. | Nizozemsko |
| 9. | Česko |
| 10. | Slovensko |
| 21. | USA |
| 23. | Británie |