Článek
Třináctiletý žák osmé třídy podle informací spolužáků a pedagogů dříve nemíval problémy s chováním a byl považován za průměrného studenta.
Incident s kresbou, o které informovala TV Markíza, tak vybočoval z jeho běžného profilu a stal se jedním z prvních zachycených varovných signálů před samotným útokem.
Chlapcova kresba, na které umístil učitele školy do koncentračního tábora, vyvolala okamžitou reakci vedení školy. Za tento čin mu údajně hrozili zhoršením známky z chování. Šlo o standardní výchovné opatření, nikoli o krajní krok, jako je vyloučení.
Problémy byly ve škole zaznamenány už v pátek 25. září, tedy čtyři dny před samotným útokem. Škola incident řešila i přesto, že podle dostupných informací nebyl vyhodnocen jako mimořádně závažný.
V pondělí 28. září, den před útokem, pracovalo s celou dotčenou třídou centrum poradenství a prevence. Šlo o reakci právě na páteční incident s kresbou – škola se tedy snažila situaci ve třídě zpracovat odborně ještě před tím, než došlo k tragédii.
Ministr školství Tomáš Drucker potvrdil, že škola v pondělí věnovala celé třídě dvouhodinové sezení s psychologem.
Časová linka nabízí kontext k obvinění místního policisty, který měl podle všeho k dispozici informace o problematickém chování chlapce ještě před útokem. Nevyhodnotil je ale jako dostatečně závažné pro zásah. Čelí tak trestnímu stíhání pro maření úkolu veřejného činitele.
