Článek
„Není dostatečná podpora na to, aby se to (výuka podle revidovaného rámcového vzdělávacího programu, pozn. red.) zvládlo natvrdo implementovat od 1. září 2027,“ řekl ministr Plaga v úterý na půdě horní komory parlamentu, kde se sešel se členy senátního školského výboru. Ponechal si však přece jen pootevřená vrátka, když řekl, že oficiální rozhodnutí zveřejní ministerstvo školství do konce února.
Učitelé a školy přitom na jeho verdikt netrpělivě čekají. „Nejistota je v tuto chvíli větším problémem než samotné nedostatky revizí,“ uvedla Petra Rakoušová z Učitelské platformy, která v lednu vyzvala k rychlému dořešení situace. Školy podle ní už do přípravy na změny investují „významné množství práce, času i finančních prostředků“.
Pokud nyní nemají jistotu, že se s novými rámcovými vzdělávacími programy (RVP) počítá, hrozí demotivace škol a ztráta důvěry v jakékoli další systémové změny, dodala.
Úpravu RVP představil na konci roku 2024 Plagův předchůdce ve funkci Mikuláš Bek (STAN). Základní školy měly podle něj učit od školního roku 2027/28.
„Nekloním se k tomu, aby se práce, která se na tom udělala, hodila do koše. Pokud se to odloží, neznamená to, že získáme čas, kdy si oddechnout, ale naopak se musí práce zintenzivnit,“ řekl v úterý ministr senátorům a zároveň zdůraznil, že přípravy na zavedení výuky podle nového RVP jsou v horším stavu, než očekával.
Druhý cizí jazyk nemusí být povinný
Současná podoba revize počítá s tím, že se žáci budou od sedmého ročníku povinně učit druhý cizí jazyk, přičemž mají volit mezi němčinou, francouzštinou a španělštinou. Plaga však chce povinnost zrušit a umožnit žákům zvolit si i jiné předměty.
„Určitá část žáků potenciál v druhém jazyce nemá,“ zdůvodnil s tím, že by volbu neomezoval jen na cizí jazyky. Žáci by podle něj mohli mít na výběr například také z přírodovědných nebo technických předmětů.
Plaga dlouhodobě kritizoval také zavedení výuky angličtiny už od prvního ročníku. Aktuálně je angličtina povinná od třetího ročníku základní školy, přibližně polovina škol ale anglicky učí i prvňáčky. Zachování tohoto systému je podle ministra stále k diskuzi.
„Vycházím z toho, že druhá polovina škol, která angličtinu neučí, má nějaké objektivní důvody, proč to nedělá,“ řekl. Školy nejčastěji bojují s nedostatkem učitelů angličtiny.
Problém podle Plagy může nastat i v souvislosti se zpřísněním odkladů školní docházky, kvůli kterému do prvních tříd zamíří i děti, které mohou mít s výukou potíže. Odklady se zpřísňují postupně, od školního roku 2027/28 by se měly týkat dětí, které šesti let věku dosáhnou do 30. června 2027.
Školy, které se do implementace nového RVP zapojily dobrovolně v rámci pilotního testování nebo z vlastní iniciativy, Plaga omezovat nechce.
