Článek
„Můj úkol bude vytvářet most mezi ministerstvem průmyslu, ministerstvem školství a hospodářstvím. Protože to, že hospodářsky upadáme zejména na nedostatek kvalifikovaných lidí, je důsledkem toho, že v české vzdělávací soustavě chybí kvalitní technické vzdělávání,“ vysvětlil Novinkám Hamberger, který se v pondělí ujal nové pozice zmocněnce pro technické kompetence a vzdělávání.
Hamberger je povoláním učitel, v minulosti se zabýval kyberšikanou a posledních pět let objížděl základní školy s pojízdnou učebnou moderní techniky pod hlavičkou ministerstva průmyslu.
Má blízko k premiérovi, v roce 2020 se Babiš ve videu na Facebooku pochlubil tím, že tento „skvělý mladý učitel“ dělá jemu i tehdejšímu dvojministrovi Karlu Havlíčkovi (ANO) poradce pro školství.
Tlumočník průmyslu
Podle Havlíčka, který si novou pozici na svém resortu průmyslu prosadil, se bude nový zmocněnec věnovat zejména duálnímu vzdělávání, prosazení mistrovské zkoušky, která má dokládat kvalitu řemeslníků, ale i zavedení předmětu technická výuka.
„Podstatou je znovu zavést technické vzdělávání do základních škol, a to v moderním hávu. Tak, aby se o něm jen nemluvilo, ale žáci ho zažili v praxi,“ upřesnila pro Novinky mluvčí ministerstva průmyslu a obchodu Štěpánka Filipová.
Hamberger však od výuky na základních školách dává ruce pryč: „Já osobně nemůžu nic nařizovat a absolutně nechci a nebudu vstupovat do gesce ministerstva školství.“
Jak Novinkám vysvětlil, nebude mít žádné zvláštní pravomoci, podle něj bude jeho hlavní úlohou tlumočení požadavků průmyslové sféry. „Jsem spíš člověk, který zná průmysl. Budu poslouchat jejich poptávku. Každá firma vám řekne, že nemá technicky kvalifikované lidi a že potřebují, aby uměli alespoň tohle a tohle. Na denní bázi si to s firmami říkáme a já to můžu předávat ministerstvu školství,“ popsal svou roli.
Podle Hambergera i Havlíčkova vyjádření se zdá, že by se nový zmocněnec měl orientovat spíše na střední odborné školy či učiliště, vytvořit chce například motivační systém pro zapojení škol a firem do duálního vzdělávání.
S obsahem vzdělávání na základních školách má totiž resort průmyslu společného jen málo. Garantem je ministerstvo školství a jím řízený Národní pedagogický institut (NPI), který se ke zřízení pozice zmocněnce odmítl vyjádřit. S odkazem na Havlíčkův resort odmítl věc komentovat i mluvčí ministerstva školství Ondřej Macura.
Technická výuka bude povinná
Hamberger přiznává, že jeho přáním je zavést povinnou technickou výuku do základních škol. S tím však již počítá i revidovaný rámcový vzdělávací program pro základní školy, který bude pro školy povinný od září 2027.
„Nový rámcový program zahrnuje polytechnické vzdělávání v základních školách a nižších ročnících víceletých gymnázií. Prvky polytechnické výchovy jsou zakomponované i do programu pro předškolní vzdělávání,“ popsal Novinkám Kamil Ubr z NPI. Děti budou pracovat například s prostorovými modely, počítačovými programy nebo robotickou stavebnicí.
Bývalý náměstek ministra školství Jiří Nantl (ODS) v zavedení pozice zmocněnce vidí zejména snahu Havlíčka vyjít vstříc požadavkům firem. Efekt v podobě většího počtu kvalifikovaných pracovníků to ale podle něj spíše nepřinese.
„Domnívám se, že průmysl podceňuje otázku motivace. Často se setkávám s názorem, že když se to do dětí bude hrnout od co nejmenšího věku, že to budou chtít dělat,“ řekl Novinkám. U některých předmětů se však podle něj ukazuje, že čím více let absolvují, tím se jeho popularita snižuje.
