Článek
Zatímco žebříček gymnázií srovnával 361 škol a například se stoprocentní úspěšností skončilo 27 škol, střední odborné školy a učiliště jsou rozděleny do 13 žebříčků podle oborů a rozdíly mezi výsledky jsou větší. Lze tak například určit nejúspěšnější zemědělskou, zdravotnickou nebo technickou školu.
"Výsledky jsou velmi orientační, jestli má někdo 95 nebo 98 procent, ten rozdíl je tam zanedbatelný, může to být jeden nemocný student," řekl Zelený.
Podle Zeleného, který si s bývalými zaměstnanci Cermatu založil firmu MATT a HURRY na přípravu studentů k maturitě, by se ale v případě odborných škol měli žáci a rodiče dívat spíš na to, kolik studentů nebylo k maturitě na dané škole připuštěno a kolik propadlo. Například u netechnických učilišť nebo nástavbových oborů nebyla ke zkouškám připuštěna až pětina ročníku a dalších 30 procent u maturity propadlo.
Žebříček nemá vypovídací hodnotu
Už žebříček gymnázií ale kritizovali odborníci na školství, distancoval se od něj i Cermat a ministerstvo školství. [celá zpráva]
Data o loňských maturitách musí Cermat poskytovat ze zákona, například senátor Marcel Chládek (ČSSD) se ale nechal slyšet, že Zelený při sestavování žebříčku zneužil informace, k nimž měl přístup ještě coby ředitel maturitního centra. Podle Tomáše Feřteka ze spolku EDUin, který se zabývá školstvím, zase může žebříček sloužit zřizovatelům jako bič na školy. Zelený přitom upozornil, že žebříčky nevypovídají o kvalitě škol.
Zelený stál za rozjezdem státních maturit, je zodpovědný i za současnou podobu zkoušek, jejichž příprava vyšla na 1,4 miliardy korun a ročně stojí další čtvrt miliardy. Za jeho vedení se úřad zveřejnění výsledků jednotlivých škol a sestavování žebříčků bránil. Ministr školství Zeleného loni kvůli problémům se zkouškami odvolal.
Maturitní žebříčky škol chce po skončení jarních zkoušek dospělosti sestavit i Cermat.
