Víra v boha je otázkou inteligence, tvrdí britský psycholog
Souvisí spolu inteligence, vzdělání a víra v boha? Známý britský profesor psychologie Richard Lynn je přesvědčen o tom, že ano. Tvrdí, že inteligentnější jedinci se mnohem častěji řadí k ateistům. Za svůj postoj si vysloužil kritiku církví, ale i kolegů akademiků.
Ilustrační foto
FOTO: NOVINKY/Tomáš Holý
neděle 22. června 2008, 19:39 - LONDÝN
Profesor Lynn dospěl na základě výzkumů, do kterých se zapojili britští a američtí vědci a akademici, k názoru, že lidé s vyšším IQ (inteligenčním kvocientem) se mnohem častěji odvracejí od víry v boha. K této interpretaci dospěl na základě skutečnosti, že mezi příslušníky britských a amerických vědeckých asociací se vyskytuje mnohem nižší podíl věřících, než je tomu v celkové populaci.
"Proč by mělo méně akademiků věřit v boha oproti běžné populaci? Já věřím, že je to jednoduše způsobeno rozdílem v IQ. Akademici mají vyšší IQ, než je tomu v běžné poplaci," řekl Richard Lynn.
Svá slova dokládá i na příkladu dospívání dětí. Na začátku povinné školní docházky děti většinou věří v boha. Ve chvíli, kdy začínají dospívat a jsou vzdělanější, začínají o existenci boha pochybovat, tvrdí Lynn.
Psycholog zároveň poukazuje na historický vývoj naší společnosti. S rozšiřující se vzdělaností jednotlivých národů klesal podíl věřících, poukazuje profesor Lynn.
Lynn má pověst kontrovezního akademika
Proti jeho závěrům se ale ohrazují nejen příslušníci církví, ale i samotní akademici. Nejinak tomu bylo i v minulosti, kdy Richard Lynn ve svých pracích poukazoval, že výši IQ ovlivňuje příslušnost k jednotlivým rasám či k pohlaví.
"Spojovat takto náboženskou víru a inteligenci může vést k nebezpečnému trendu, totiž k rozvoji zjednodušeného výkladu náboženství, jako by šlo o nějakou primitivní záležitost," ohrazuje se proti Lynnovi profesor Gordon Lynch z Birbeck College v Londýně.
Lektor křesťanské teologie, doktor Alistair McFayden, uvedl pro deník Telegraph, že v Lynnových závěrech spatřuje nádech protináboženského postoje, který je příznačný pro současnou západní civilizaci.
Věda a školy
Počet studentů v Karlovarském kraji klesá, kraj chce omezit obory
Počet studentů středních škol v Karlovarském kraji klesá v posledních letech zhruba o 200 až 300 každý rok a podle demografických...
Akademické dějiny Olomouce budou po několika odkladech hotovy
Olomoucká laická i odborná veřejnost by se měla na počátku března konečně dočkat slavnostního představení Akademických dějin Olomouce,...
ÚIV vydává publikaci Co se změnilo v českém školství
Ústav pro informace ve vzdělávání vydává publikaci s názvem Co se změnilo v českém školství. Autoři publikace si vytkli za cíl upozornit...



