Hlavní obsah

Seznam propojil učitele a knihovníky. Odhalovali manipulace i AI obsah

Jak rozpoznat dezinformace, odhalit manipulaci nebo vysvětlit dětem rozdíl mezi skutečnou fotografií a obrazem vytvořeným umělou inteligencí. I tomu se věnoval pátý ročník Festivalu mediálního vzdělávání Seznam.cz. Během tří dnů se v Praze uskutečnilo téměř 40 workshopů, diskuzí, exkurzí a dalších aktivit, kterých se zúčastnilo zhruba 80 učitelů a knihovníků.

Foto: Právo

Festival mediálního vzdělání Seznam.cz

Článek

Festival odstartoval v pražském kině CineStar panelovou diskuzí o takzvané tiktokizaci politiky. O tématu diskutovali moderátoři a novináři Luděk Staněk, Lucie Stuchlíková a Marie Bastlová. Následovaly prakticky zaměřené workshopy, které se věnovaly mimo jiné propagandě vytvořené pomocí generativní AI, ověřování informací, manipulativnímu obsahu nebo digitálnímu wellbeingu dětí.

Foto: Právo

Diskuze na téma tiktokizace politiky s Luďkem Staňkem, Lucií Stuchlíkovou a Marií Bastlovou.

Mediální gramotnost považujeme za důležitou součást vzdělávání a chceme přispívat k tomu, aby měli učitelé a knihovníci k dispozici praktické nástroje a inspiraci, které mohou využít při práci s dětmi.
Radana Urbanová, CSR specialistka Seznam.cz

Součástí programu bylo také představení nového krátkého seriálu Seznam se s médii, v němž novináři přibližují například to, jak se získávají a ověřují informace, jak funguje redakce nebo jak média využívají umělou inteligenci. První díl je ke zhlédnutí na platformě Stream.cz.

Foto: Právo

Radana Urbanová, CSR specialistka Seznam.cz na festivalu mediálního vzdělání.

Festival nabídl také exkurze do míst, kde mediální obsah skutečně vzniká. Účastníci navštívili redakce Novinek, České televize, Českého rozhlasu, Mafry, Respektu nebo Seznam Zpráv, kde mohli nahlédnout do podcastové a investigativní redakce.

Seznam pořádá festival s cílem podpořit mediální gramotnost lidí, kteří pracují s dětmi a mladými lidmi. Organizátoři chtějí učitelům a knihovníkům nabídnout především praktické nástroje, které mohou využít při výuce nebo při práci s veřejností.

Výběr článků

Načítám