Článek
Lisabonská strategie se zaměřuje na pět základních oblastí sekundárního a terciárního vzdělávání. Jejím cílem do roku 2010 je, aby počet mladých lidí s předčasným ukončením školy nepřekračoval 10 % nebo aby počet lidí se slabou čtenářskou gramotností klesl pod 20 %.
Dalším záměrem strategie je minimálně 85% podíl alespoň středoškolsky vzdělaných lidí v populaci. Mezi vysokoškolsky vzdělanými lidmi v matematice, přírodních a technických vědách usiluje Evropská unie o 15% nárůst těchto absolventů. Posledním cílem je alespoň 12,5% účast dospělých lidí na celoživotním vzdělávání.
Hned ve třech kategoriích zahrnutých do strategie zaznamenaly úspěch systémy školství ze střední Evropy.
Česká republika je nejúspěšnější zemí v Evropské unii, co se týče předčasného ukončení školy u lidí ve věku 18 až 24 let. Nejvýše si stojíme i v podílu obyvatel s alespoň středoškolským vzděláním. Z celkové populace u nás dokončilo střední školu 91,8 % lidí. V celé Evropské unii je ale podíl středoškoláků o poznání nižší (77,8 %).
Naši slovenští sousedé dosáhli v období let 2000-2005 nejvyššího nárůstu absolventů v přírodovědných a technických oborech. Ve třech kateogiích patřili k nejúspěšnějším i Poláci.
O celoživotní vzdělávání projevují největší zájem občané ze severoevropských zemí, Švédska, Dánska a Velké Británie.
Naplňování Lisabonské strategie
| Strategická oblast | Nejúspěšnější země | Průměr EU |
| Předčasné ukončení školy (lidé ve věku 18-24 let) | Česká republika 5,5%Polsko 5,6%Slovensko 6,4% | 15,3% |
| Počet žáků (ve věku 15 let) se slabou čtenářskou gramotností | Finsko 5,7%Irsko 11%Nizozemsko 11,5% | 19,8% |
| Absolventi s alespoň středoškolským vzděláním | Česká republika 91,8%Polsko 91,7%Slovensko 91,5% | 77,8% |
| Růst počtu absolventu v matematice, přírodovědných a technických oborech | Slovensko 14,7%Portugalsko 13,1%Polsko 12,1% | 4,7% |
| Účast dospělých na celoživotním vzdělávání | Švédsko 32,1%Dánsko 29,2%Velká Británie 26,6% | 9,6% |
Partnerem rubriky Vzdělávání je společnost Scio, organizátor Národních srovnávacích zkoušek, www.scio.cz.