Tři přihlášky jsou moc, míní ředitelé středních škol

Některé požadavky ředitelů ale bude nutné tlumočit na úrovni Asociace krajů ČR, vlády a ministerstva. Právo o tom informovala mluvčí Pardubického kraje Magdaléna Navrátilová.

„Nejdůležitějším výsledkem přijímaček je, že se deváťáci začali učit,“ uvedl Ivo Jiránek ze Střední školy zahradnické a technické v Litomyšli.

„Je to důležité, když děti neztratí návyk učit se, jak tomu bylo mnohdy v minulých letech, kdy učení už od poloviny osmého ročníku vypouštěly. Plody tohoto efektu budeme sklízet ještě v příštích letech. A navíc jsme získali srovnatelná data, se kterými můžeme dál pracovat,“ připomněl Milan Bača ze svitavského gymnázia.

Způsob testování bude ale potřeba zkoušet už na základních školách, aby se s ním děti naučily pracovat a zvykly si i na to, že za špatnou odpověď se body odečítají. Ředitelům se tento systém líbí především proto, že vylučuje takzvané tipování otázek.

Nejvíce by ocenili, kdyby se testy plošně zavedly už na základních školách a žáci by si z nich na střední školu přinesli jen výsledky.

Podle vedení kraje i ředitelů škol je potřeba sjednotit strukturu bodů za výsledky na základní škole, zohlednit školy s talentovými zkouškami a mírně snížit bodovou hranici, která byla nastavena v letošním roce. Nezbytné bude určit i minimální hranici bodů pro druhé, případně další kolo přijímaček.

Největší problém spatřují ředitelé škol v existenci tří přihlášek na střední školy. „Tři přihlášky jsou výhodné pouze pro úzkou skupinu těch nejšikovnějších dětí, které se dostanou na všechny tři školy a pak si vybírají,“ zdůraznil Milan Bača.

Zástupcům škol vadí také možnost manipulovat se zápisovými lístky až do září, přiklánějí se k termínu 15. června, který by ale bylo potřeba zavést celostátně.

„Chtěli bychom, aby naše doporučení dostaly školy už během září a mohly se na vše s předstihem připravit. Zároveň budeme tlumočit názory a podněty s řediteli škol na Asociaci krajů ČR i na ministerstvu školství,“ uvedla krajská radní Jana Pernicová (ČSSD).